Atividades para a familiarização da criança com a nova rotina e o estabelecimento dos novos laços afetivos com professores e novos colegas.

05:17 |

Olá queridos facilitadores!!!!

Seguem abaixo sugestões de atividades do nosso projeto de informática para desenvolver a familiarização da criança com a nova rotina e o estabelecimento dos novos laços afetivos com professores e novos colegas.

Vale a pena conferir!!!

Professor,

Os alunos que iniciam o Ensino Fundamental se deparam com novas regras e limites na escola. Além disso, passam a vivenciar um espaço diferente, povoado de pessoas desconhecidas. A esse novo contexto, essas crianças têm de se adaptar. Entretanto, isso não depende exclusivamente de seus esforços, mas também da forma como a escola as acolhe e as ajuda a se adaptar ao novo espaço físico e às novas situações de interação.

Uma das principais formas de a escola ajudar na adaptação dos novos estudantes do Ensino Fundamental é acolhê-los de modo que se sintam seguros e confortáveis — física e emocionalmente. O profissional da instituição escolar diretamente responsável por isso é o professor.

Uma das maneiras de o professor ajudar as crianças a se sentirem mais confortáveis e seguras é por meio de atividades que envolvam:

o reconhecimento dos espaços físicos da escola;
a interação da turma;
a apresentação dos funcionários da escola (diretor, supervisores, secretários, professores etc.);
as regras da escola e da sala de aula.

Para isso, não há nada mais atrativo às crianças que o lúdico: o uso de jogos, criações com massa de modelar e com tinta, por exemplo.

Além da escola e do professor, os pais têm um importante papel na adaptação escolar. Ao conversarem seriamente com o filho antes do início das aulas, explicando-lhe como é a escola, os professores e por que ele está indo para lá, os pais facilitam a familiarização da criança com a nova rotina e o estabelecimento dos novos laços afetivos com professores e novos colegas.

No projeto Para Toda Vida você encontrará muitos recursos para desenvolver com os seus alunos nesse período. Confira as dicas a seguir!

Para desenvolver a interação usando o lúdico:

Quebra-Cuca > Quebra-cabeça > Juntando peças.
Quebra-Cuca > Quebra-cabeça > Montando as cores.
Quebra-Cuca > Atenção > Que som é esse?
Quebra-Cuca > Palavras cruzadas > Palavras de valor.
Mãos à Obra > Bem + antenado > Lápis > Diversão sem fronteiras.

Para tratar sobre o espaço escolar:

Mãos à Obra > Bem + juntos > Lápis > Cantinho da letras.
Mãos à Obra > Bem + juntos > Lápis > Toda criança tem.
Mãos à Obra > Bem + juntos > Apontador > Organização na escola.
Mãos à Obra > Bem + juntos > Borracha > Regras da sala.

Para reforçar as regras do grupo:

Quebra-Cuca > Trilha > Tudo tem hora.
Mão na Massa > Editor de apresentação > Tesoura > Todos seguem regras.

Para criar cartazes voltados ao ambiente da sala de aula:

Eu que fiz > Editor de HQ.
Mão na Massa > Crie o seu > Editor de apresentação.
Multimeios > Alfabeto > Construção de cartazes com as regras do grupo.
Multimeios > Relógio > Construção de cartazes com as regras do grupo.
ABCteca > Banco de imagens > Personagens > Construção de cartazes com as regras do grupo.
Mestreteca > Impressões > Personagens > Construção de cartazes com as regras do grupo.